Taller de Arquitectura 3

miércoles, 24 de agosto de 2011

TP4 Estrategias Ambientales en FONTANA

CENTRO DE CULTURA AMBIENTAL - ESCUELA DE JARDINERÍA - PARQUE HUERTA

En el marco de las propuestas urbanas de arquitectura 5 para la localidad de Fontana, desarrollar un Centro de Cultura Ambiental que incluya una Escuela de Jardinería y un Parque Huerta periurbano en un área que recupere zonas degradadas de alto valor paisajístico.

a) Centro de Cultura Ambiental (400m2) *

Auditorio, Microcine, Biblioteca especializada, Núcleo Sanitario

Bar Cafetería, Kiosco.

b) Escuela de jardinería (400 m2) *

Aulas 3, Sala de Usos múltiples, Laboratorio, Depósitos,

Dirección y Administración del conjunto, Núcleo Sanitario. Invernaderos. (2 x 100 m2) *. Exhibición y venta de plantas y objetos.

c) Espacios exteriores: Anfiteatro para clases al aire libre.

Parquización con especies autóctonas, hortalizas y árboles frutales.

Mobiliario e instalaciones de uso público. Estacionamiento

* Superficie tentativa

Conceptos a tener en cuenta: Recuperación de suelos de áreas degradadas. Reciclaje de materia vegetal orgánica (Compost). Captación de Luz Solar para calentamiento de agua y dispositivos eléctricos. Captación de agua de lluvia para sistemas de riego. Aprovechamiento bioclimático para acondicionamiento ambiental.

Cronograma preliminar

RELEVAMIENTO Y ANALISIS SENSIBLE

Visita al terreno, Conversaciones con pobladores. Análisis y sistematización de información

19/08

26/08

CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA

Desarrollo Programa Arquitectónico, Requerimientos, Pautas y Condicionantes

31/08

02/09

IDEACION CREATIVA

Conceptos e Ideas generadoras, Exploración de Alternativas. ESQUICIO

07/09

09/09

DESARROLLO CRITICO

Revisión crítica alternativas

14/09

23/09

Partido Arquitectónico

OCTUBRE

Desarrollo Anteproyecto

NOVIEMBRE

5. ENTREGA

DICIEMBRE

miércoles, 17 de agosto de 2011

ECOLOFTS julio 2011

domingo, 15 de mayo de 2011

Localizacion Sitio

Calle Los Hacheros entre Ameghino y

Rodriguez Peña

Dimensiones de terreno: 19.00 x 33.00

PLANOS, PLIEGUES, ADICIÓN-SUSTRACCIÓN

viernes, 13 de mayo de 2011

TP2 : 2DA ETAPA

13-05-2011

ECOLOFTS

OBJETIVO

Desarrollar un Proceso creativo a partir de la reformulación de ideas generadoras previas adaptándolas a un programa determinado y un sitio concreto.

CONSIGNA

Tomando como insumo la estructura elaborada en el esquicio (Tp1 1ra etapa), desarrollar un conjunto de 5 vivienda sustentables, que permitan óptimas condiciones de acondicionamiento térmico en invierno y en verano, y que a la vez no requiera para su funcionamiento uso excesivo de energía no renovable.

Reelaborar la propuesta del esquicio repitiendo y/o transformando la unidad generadora (estructura básica) hasta 5 veces buscando un agrupamiento ARTICULADO. Realizar las transformaciones y ajustes pertinentes para adecuar la idea al tema propuesto.

OPERACIONES

DE-CONSTRUCCIÓN , RE-CONSTRUCCIÓN

REGENERACIÓN, ADAPTACION

Cambios de escala en el TODO y las PARTES

Cambio de PROPORCIONES, Estudio del Plano Base en relación al sitio.

PRIMERA ETAPA

ANÄLISIS DEL SITIO,

Estructura del LUGAR, (Sistema de Lugares)

Relación con el ENTORNO, ACCESIBILIDAD

Condicionantes AMBIENTALES

MODALIDAD TRABAJO

Desarrollo en maquetas de estudio y registro gráfico del proceso de generación en lámina síntesis de 50x 70 .

Trabajo individual.

PROGRAMA BASICO

5 Unidades de vivienda tipo loft

Usuarios: Estudiantes, Artistas, Familias jóvenes

1 Dormitorio 50/60 m2

2 Dormitorios 70/80 m2

Espacios Comunes 30 m2

Sup semicubierta 20 m2

Cocheras 5

CRONOGRAMA

Inicio viernes 13 de mayo 18.00 hs. Miércoles 18 Análisis de sitio y zonif. Entrega y críticas 2ra etapa viernes 20 18.00 hs.

martes, 10 de mayo de 2011

Lecturas TP2

PLEGADOS

http://cid-871d367c93afbb54.office.live.com/self.aspx/arq3-2011/2011%20TP1%20%5E_ESQUICIO%5E_PLIEGUES%20PLANOS%20EXTRACCIONES.doc#resId/871D367C93AFBB54!463

ADICIÓN SUSTRACCIÓN

http://cid-871d367c93afbb54.office.live.com/self.aspx/arq3-2011/2011%20TP1%20%5E_ESQUICIO%5E_PLIEGUES%20PLANOS%20EXTRACCIONES.doc#resId/871D367C93AFBB54!462

TP2 : Primera etapa ESQUICIO

PLIEGUES, PLANOS, EXTRACCIONES

Ejercicio creativo de carácter abstracto, entendiendo esto, como un sistema en el cual la importancia esta dada por la relación entre las partes mas que por la relación de lo proyectado con un programa o terreno determinados.

OBJETIVOS

Desentumecer aptitudes creativas para el diseño

Explorar alternativas espaciales a partir de una idea o concepto.

CONSIGNA

A partir de un número limitado de componentes ( elementos filares (varillas) y /o superficies plegadas) generar una estructura espacial adaptable a diferentes funciones buscando conformar una Estructura Modular Habitable. Se trabajará con la idea de Sistema, tanto en lo que se refiere a la generación espacial, como a lo tecnológico-constructivo. Se tomará como referencia dimensional un modulo de generación de 8 x 8 x 8 m, el cual podrá ser subdividido en submódulos menores según necesidades del proyecto.

La organización de la estructura tendrá características de refugio que permitirá contener diversas actividades. En una primera etapa se buscará lograr espacialidad y expresividad en la estructura generada, tratando de conformar un espacio fluido con espacios cubiertos, semi cubiertos y descubiertos con diversidad de intensidades lumínicas.

CONTENIDOS

Generación de superficies (rectas, curvas, alabeadas, plegadas, etc.)

Utilización de tramas (Tramas abiertas, tramas cerradas)

Relación entre las partes y el todo. Presencia de una organización reconocible (Ejes, operaciones de simetría, etc.) Manejo de polaridades semánticas: Transparente/ opaco, Liso/rugoso, Liviano/pesado, Dinámico/estático, etc.

Idea generadora, metáforas, etc.

COMPONENTES

Elementos filares: varillas de pino, hilo, alambre, etc. (barras, tubos, tirantes, perfiles o tensores). Elementos laminares: papel, cartón, acetato, etc. (chapas, policarbonato, cáscaras etc.) Plataforma o podio: cartón, mdf, etc.